Tema 5: Docencia Virtual: B-Learning. 

1. Qué es el B-Learning. 

- Es un tipo de aprendizaje que combina la enseñanza cara a cara con la enseñanza virtual, (Coaten, 2003).

- Combina las clases magistrales con ejercicios, los estudios de casos, juegos de rol y grabaciones de video y audio junto con la tutoría y el asesoramiento. (Brodsky, 2003).

- Cualquier posible combinación de un amplio abanico de medios para el aprendizaje, diseñados para resolver problemas específicos. (Brennan).

- Las e-herramientas combinada con otras más convencionales, por lo que el docente necesitará competencias tanto en los recursos más tradicionales como en los virtuales. Además, deberá asumir responsabilidades otorgadas por el modelo tradicional y presencial (Amar).

2. Aspectos importantes de un sistema B-Learning. 

- El docente debe incluir en el aprendizaje las propiedades del espacio virtual. 

- La información requiere un conocimiento previo para comprenderla e interpretarla.

- Permite adquirir conocimientos técnicos funcionales.

- Se aprende en solidario en comunicación. 

- Las tutorías aparecen como ayuda en la enseñanza presencial y a distancia. 

- Permite la formación de profesionales con competencias integrales, como la creatividad.

3. Modelos de B-Learning.

- Modelo basado en habilidades: a través del correo electrónico, por ejemplo, se produce la interacción entre el profesor y el estudiante. El profesor actúa como guía. 

- Modelo basado en el comportamiento o las actitudes: combina el aprendizaje presencial con eventos en línea de manera colaborativa. El aprende conductas específicas.  

- Modelo basado en las capacidades: combina eventos de aprendizaje apoyados en tutorías, para facilitar la transmisión del conocimiento y desarrolla competencias para el mejor desempeño. 

4. B-Learning vs Enseñanza Presencial.

B-Learning: virtualidad, nuevas tecnologías, desarrollo de capacidades, relación alumnos-propio aprendizaje, cultura audiovisual.

Enseñanza presencial: presencialidad, relación profesor - alumno, cultura escrita-oral, uso tradicional de las tecnologías, transmisión de conocimientos. 

5. Información extra. 

- Para ampliar la información, añado este trabajo realizado por el Departamento de Comunicación y Psicología social de la Universidad de Alicante. Más allá del software.

- De manera más interactiva, incluyo más información sobre el B-Learning: teorías, ventajas, características de organización, etc. Qué es el B-Learning. 

- Para finalizar, como conocemos el E-Learning y el B-Learning, vamos a ver este video que nos recuerda las características de ambos estilos y con el que reforzamos los conocimientos aprendidos. Diferencias entre E-Learning y B-Learning.